今日のタイトル。こう尋ねられて、どう答えますか？
　
具体的に職業でもいいし、抽象的なことでもいいし、大きなことでも、小さなことでも。
　
私、この「どうなりたい」を、答えることができませんでした。
　
誰かに尋ねられたわけではありません。確か、ある講演だったと思います。その方は若いときにデンマークのフォルケホイスコーレに留学された経験がある方でした(フォルケホイスコーレの説明については、ここでは省きます)
その方が最初の授業で尋ねられたのが、
「あなたは、何を学びたいの？」
だったそうです。
「何を学びたいのでしょう？　私にもよくわかりません」
と答えたところ、一緒になってこんな分野はどう？　と、資料探しから始めたそうです。
　
ヨーロッパの歴史、という大きなざっくりしたものは学びたいものとしてあったそうですが、何かを教えてくれるのだろうと思っていたところに質問されて、一瞬えっ！？となってのことだったそうです。

日本に帰ってきて思ったのは、あくまでその人が感じたものとして、「『学びに対する考え方が、学び手に与えるものなのか、それとも学び手が自ら要求するのか』のちがいが、日本とははっきりちがうなと感じた」とのことでした。
　
これを聞いて、「私なら、同じ質問をされて、何を学びたいと答えられるだろうか」という不安ではないですが、自分への問いかけが生まれました。
　
先に出てきた「『どうなりたいか？』を答えることができなかった」は、正確には「頭に思い浮かばなかった」ですが、ぼんやりと、漠然とこれかな？　こうなりたいかな？　と思っていても、何となくで、それに対してどう取り組んでいったらいいか？　までを考えた場合、私は今も、答えられる自信は、あまりないかもしれません。
　
　
　
「あまりない」が、ポイントです。
前よりは、答えられるようになっているかも！　答えられなくても、見つける方法をもっているかも！　とは、自信を持って言えます。
　
今思っていることを、何となくではなくて、よりはっきりさせるために。
とにかく書き出す！　
痩せたい！　どういうふうに痩せる？　単に体重を落とす？　体重は変わらなくてもいいから、筋肉量アップさせる？　そのためには、何をしたらいい？　運動する？　食事を変える？　生活のリズムを見直す？　そもそも、見直す必要はある？？
　
　
・・・ときて。さて、そろそろお気づきでしょうか。
そうです！　こんなときに「記録」が役立つんです！　書くことで、こうなりたい！　が、ぼんやりではなく視覚でとらえられる。大きなことからより具体的に考えたことも書いていくことで、自分の考えや、何をしたらいいかが整理もされる。
　
これだけ記録、記録！　と言い続けている私も、「あなたはどうなりたいの？」と尋ねられて、即答できる自信は、今もありません。でも、以前自分に問うたときよりも答えられる自信はある！　自分に「どうなりたいの？」と問い続けながら、少しずつなりたい姿をはっきりクリアにしていけるよう、記録することに取り組んでいきたいと思います！！
　
　
　

　つい先日中間振り返りをしたばかりのような気がしますが(月初めが春休みだったので、仕方ない)、４月の振り返りをしました。
　
　１年の最初！ととらえている人もいて、でも「できなかったぁ！」ではなくて、できなかったことに対して、じゃあどうしようか？　と考えるのが大切で。
　できなかったことを、
　
　・あきらめる
　・それでもやるんだ！と、このまま継続(繰り越し、とも言います)
　・ムリはないか？　見直す。
　　→ざっくり大まかなものになっていたら、細かく(具体的に)する、など。
　
　どれでも、自分で決めて、自分で行い、自分で見返して、次を考える。どの段階でも、記録があることで、「何を決めたのか」「何をしようとしていたのか」「やっていることにムリはないか？」「これらを踏まえて、次はどんな目標を立てようか？」を組みやすくなります。
　
　
　５月(分)は日程が決まっていて、ゴールデンウィークが絡んでくるので少し日程が変則的になります。
　
　中間振り返り：　５月19日(金)
　月末振り返り：　６月１日(木)　
　
　５月分の振り返りを、６月１日に行います。翌月に５月分をやることになるため、厳密には「前月振り返り　＆　今月の目標立て」になります（やることはいつもと変わりません☆）
　
　
　
　★　フリースクール「ラヴニール」の活動は、大型連休期間中は、平日(5/1、5/2)もお休みです。そのため、次回のブログ更新は５月８日(月)、リレートークの予定です。
　
　
　
　

　４月になって初めての！　中間振り返りをしました。
　やはり、１月と同じように気もちの切り替えを意識する人は多いのでしょうか。１月からやらずに繰り越し続けている「やりたいこと」を見つけて、この機会にずっと繰り越したままにしないで手をつけよう！　と決めている人もいました。
　
　やめる、という選択肢もある中で、しっかり手をつけようという選択をしたことに、拍手！（「やめる」という選択肢が悪いわけではなくて、自分でもう一度やろうと決めたことに、拍手！　自分で決めてやめるという結論になった場合も、もちろん拍手！）
　
　昨年秋から取り組み始めて季節は３つめ。しっかり保存してある人は、こうして自分が何を放置していて、でもそれは今やるべきことなのかどうなのか、という「向き合い」もだんだんできるようになってきている・・・、はず。
　
　今月は春休みがあったことで、次の月末振り返りと目標立てまであまり日があいていませんが、次の振り返りのとき、皆さんからどんな声が出てくるのか、ちょっと楽しみです。

　毎月恒例の月末振り返りでした。今月はお休みをいただく関係上、ちょっと早め。
　
　年単位で振り返りたい人は、いつもどおりの。年度単位で振り返りたい人は、今月と１年を通じて振り返ったあと、４月から(次年度)からの１年間もちょっと考えてみました。
　年単位で考えるのは無理、という場合は、いつもどおり月単位で構わないし、でもいずれ、長いスパンでも考えていけるようになるといいな、ということは付け加えて。考えてみれば、今年度内に始まったプログラムですもんね。始まってまだ１年経っていないので、「長く考える」のは難しいことなのかも。なら、毎月、毎月を繰り返して「計画、実行、振り返る」の流れのクセをつけたり、自分の行動とか考えのクセがわかってきたところで、先を考えてみるのもいいかもね、と。
　
　４月からも、このプログラムは続きます。次の日程がまだ決まっていませんが、決まり次第お知らせします。
　
　また、個人での振り返りもだけど、この記録は団体の活動などの見直しにもちろん活用できます。これまでもしてこなかったわけではないのだけど、もっとじっくり取り掛かろうという気もちに、この半年ぐらいで考えるようになりました。４月以降も、フリースクール「ラヴニール」の活動について、可能な限りこうして発信していきますので、よろしくお願いいたします。
　
　最後に。フリースクール「ラヴニール」は、来週から４月７日(金)まで、春休みをいただきます。４月10日(月)より、新年度の活動を始める予定ですので、重ねてお願いいたします。
　
　
　
　
　
　

　フリースクール「ラヴニール」の年度内の活動日は、残すは明日のみとなりました。
　
　○年度、で言うと今年１年間。皆さんはどんな年だったでしょうか。
　
　私は・・・、昨年３月(昨年度末)からの振り返りになりますが、試験１ヶ月前でピリピリしていたなぁ、と。活動の合間、日常の合間、あらゆる合間を勉強に費やしていたなぁ、と。そして時々、子どものお休み。そうそう、まだ発症者や濃厚接触者に対しては敏感で、１人でも陽性だとなったらお休みになっていたなぁ・・・。下の子はマスク着用が難しい年齢ということもあって、保育園のクラスで陽性の子が出たら、すぐ濃厚接触者になっていたなぁ・・・。
　
　そんな中で迎えた資格試験。筆記、実技ともに合格して、無事、保育士資格取得。
　
　そうか、試験からまだ１年経っていないんだなぁ、と、今年度頭には「ちょうど１年前に勉強しよう！って思ったんだなぁ」というのと似たようなことを思ったり。
　
　その勉強のときにどれだけ進んだか、過去問題を解いてどこができていなかったかを記録に残すようにしていたら、自分の感覚ではなくて目で見る形で「どれだけ進んでいるか」「苦手箇所のあぶり出し」ができて。
　なんとなく、ではなく、はっきり突きつけられた現実に、「こうして見える化するのって大事！」と思って。
　
　そこに、記録記録！　とうるさく言うのがいて(笑)
　
　こうして、９月から「記録を楽しむプログラム」ができて。
　
　そこからは・・・、いろいろとバタバタとあって。12月には、活動時間変更があり。
　１月以降は・・・、これまたいろいろとバタバタとあって(下半期は、本当に細かく書くと膨大な量になるぐらい、ありとあらゆることがありました。なので、覚えていないわけではないですが、割愛)。　

　あっという間に３月。もう、下旬。観測史上最も早いレベルでの桜の開花。あ、そういえば、梅雨明けも異様に早かったですよね(最終的に例年並みに修正されたみたいですが)
　来年度は、どうなるんでしょうか。
　
　明日は、月末の、というには少し早めですが、振り返りをします。振り返った上で、来年度はどう動こう？　という月単位ではなく年単位での長期的なものも考えていけたらなぁと思います！