よく、「今在籍されている方の年齢はどのぐらいですか？」と尋ねられます。
　一応、お答えできる範囲でお答えするのですが、ふと、思ったことがあります。
　
　その昔。中学生のとき。私には、中学校に行かなかった経験があり、学校ではない別の場所に行っていました(かといってフリースクールでもない、適応指導教室かな？な場所)。
　
　今ぐらいの時期になってくると、仲良くしていた３年生の人たちからは、よくこう言われました。
「いいよね、まだ１年あるんだもん。うちらはもう次を決めなきゃいけないんだし」
　
　次の年。３年生だった私は、１つ下の仲良くしていた子に、こう言いました。
「いいなあ、まだ１年あって」
　
　たった１歳差でこんなに変わってしまうんだなと、以前ほど年齢などに縛られなくなった今では、不思議な環境にいたんだなと思ってしまいます。
　
　
　
　学年によって進路などへの状況が変わってくることについては、ここでは横に置いといて。
　
　
　
　フリースクールでは、14歳の子と11歳の子がいるとして、14歳だから先輩(11歳だから後輩)とは限りません。年齢の関係でいけばそうだけども、通っている歴でいえば11歳の子のほうが長いかもしれない。そうすると、通っている歴で言えば「年下の先輩」ということになります。
　
　が、日常でこの部分を気にしているか？というと、全然していません。遊ぶときは遊ぶし、別々のことをするときはするし、「どっちがどう(えらい、在籍が長い、年上など)だから、どう(言うことを聞く、従うなど)する」ということも、ありません。
　年上・年下だの、先輩・後輩だのと気にする必要がまったくなく、同じ年齢でなくても関係ない、ということになります。
　
　この点でいくと、在籍している子の年齢層を尋ねられて答えたあと、「同じ年齢のお子さんがいるか気になるのかな？　でも、実際は年齢関係なく絡んだりしてますけどね～」と思ってしまいます。
　
　子ども同士に限らず、便宜上使いはするけれど、「大人か子どもか」というのも、フリースクールという場では、ちょっと違うなぁという気もします。
　
　大人が子どもに叱られるのも、子どもの感性から大人が学ぶのも、フリースクールでは当たり前！　皆さんもぜひ、叱りに、叱られに、来てみてくださいね☆
　
　

　日本列島を取り囲むように、台風が３つ。うちひとつが、予報の限りだと日本にかなり接近しそうです。
　
　今日の、午前中だったかと思います。
「何だか頭いたい～」
と訴える、２人（うち１人は私）。
　
　もしかして？　と、携帯アプリを見ると、ああ、やっぱり。気圧低下中で、その幅がちょっと大きい「やや警戒」でした。それが、２連続。
　天気の変化によって体調も変わる人がいることで（それも２人）、ああ、天気が悪くなるんですね（悪くなる要因があるんですね）と、周りの人はわかるらしいです・・・。
　
　ラヴニールで似たようなタイミングで「頭いたい～」と言い出しても、それは各個人の体調が関係してのことなので、驚かないでくださいね☆
　
　
　

昨日投稿の、「Gartic Phone」
　家でもやってみようとした子がいるみたいで、
　
「でも、うまくできんかった」
　
　ん？　なんで？
　
　その子のお宅、家族の人数が偶数。なので、最後は答えを書くではなく、絵を描いたところで終わったそう。
　
　絵で終わってもいいのかも？しれないけれど、昨日やったのは、答えで終わったもの。
　もう一度しっかりサイトのルールを読んでおくけど、確かにこれだと、(個人的に)スッキリとはいかないね・・・。うん。
　
　でもおもしろくはあったみたいで、
「またやろ～！」
　って言っていました♪
　
　　

　Ａさんが、お題を決める。
　Ｂさんが、Ａさんが決めたお題の絵を描く。
　Ｃさんが、Ｂさんが描いた絵を見て、これが答えかな？　と思うものを書く。
　Ｄさんが、Ｃさんが書いたものを見て、絵を描く。
　Ｅさんが、Ｄさんが描いた絵を見て、これが答えかな？　と思うものを書く。

　以下、人数によって交互に繰り返し、最後に答え合わせ・・・
　
　こんな、お絵かきと伝言ゲームがまざった、「Gartic Phone」というゲームがあります。上記はざっくりとこんな流れで遊んでいくんだよ、という部分で、実際ゲームで遊んでみる際は、「Gartic Phone」のサイトがあるので、そちらを見ていただくとして・・・。
　私は、こちらの動画を見て、そのゲームを知りました。

　東大生がお絵描き伝言ゲームしてみた結果…【Gartic Phone】
　https://www.youtube.com/watch?v=CeakgvVYYFE&t=1095s
　
　人数分だけパソコンや携帯(でもできるのかな？)など機器が必要、でも、数が揃わない！　ということで、ルールを説明して、アナログでやってみました。
　動画内だと難しい言葉などでやっていましたが、そこは、「恐らく誰もがわかるだろうお題」を選ぶことをルールにして、やれるかな？　というお試しも兼ねて、やってみました。
　
　
　・・・影が写りこんでて、見えづらく、すみません(汗)
　つまりは、こういうこと。
　


　Ａさんが決めたお題を見て、Ｂさんが絵を描きます。
　ＣさんにはＡさんが決めたお題が見えてはいけないので(答えがばれちゃいますからね)、Ｂさんは、Ａさんが書いたお題の部分が隠れるように紙を折ってから、Ｃさんに紙を渡します。
　
　Ｃさんは、Ｂさんが描いた絵から、「こいのぼり」だと思ったようです。
　Ｃさんは、Ｂさんが描いた絵が隠れるように紙を折って、Ｄさんに紙を渡します。
　
　

　Ｄさんは、Ｃさんが書いた答えから、絵を描きます。
　Ｄさんは、Ｃさんが書いた答えが隠れるように紙を折り曲げて、Ｅさんに紙を渡します。


　Ｅさんは、Ｄさんが描いた絵を見て・・・。以下、人数分だけ続く。
　
　アナログでも、できた！
　
　
　最後に、最初にお題を書いた人のところに紙が戻ってきたら、答え合わせ。
　５人で遊べば、５つのお題が出ることになるので、とにかく何を描こうかというひらめきと絵ヂカラと、絵から何を思い浮かべるかの発想力とが試される、なかなか面白いゲームです。
　
　(例ではＡからスタートしていますが、Ｂさんが決めたお題をまわしていくときは、当然Ｂ→Ｃ→Ｄ→Ｅ→Ａと回ってＢに戻る、の流れになります)

　(その紙が誰から始まったかわかるよう、右下隅などに名前を書いておいてもよかったかもしれません)


　
　Ｂを担当した子。
「あ～、こいのぼりの他のものも描けばよかった～！」
と言っていました。子どもの日といえばこいのぼり！　という印象が強かったみたいです。
なので、この例ではこいのぼり、という答えになっちゃったんですね。
　
　Ｄは、スタッフ作。Ｃの回答を見て描いたこいのぼりは、
「童謡の『こいのぼり』って、『やねよ～り～た～か～い』だから、ちょっと時間あったんで、家も描きました」
だそうです。なるほど！　
　でも、
「２階の屋根より高いこいのぼりって、相当高いな」
と、ツッコミが(笑)
　
　絵や答えをカンニングしないこと！　と徹底してやりました。いや～、おもしろかった！
　色鉛筆やペンなどを使っても楽しいだろうな～。
　
　またみんなでやってみよう！！
　

１、とある場所、学校や習い事などでも何でもいいですが、次の日の連絡ごとが掲示されていました。「必ずメモをしておいてください」と言われたとき、あなたはどうしますか？
　
２、○日までに水筒を持っていく必要ができて、持っていなかったので、新しく買うことに。近所のお店を何軒も回ったものの、なかなかよいものが見つかりません。こんなとき、あなたはどうしますか？(水筒を買うのを諦めるのはなしで、必ず「購入する」という方法を考えてください)
　　
３、遠方に住む仕事仲間同士で、今度会議をすることになりました。ところがみんな住んでいるところがバラバラです。３人いるとして、極端に言うと北海道、長野、沖縄ぐらい離れているとします。こんなときは、どうしますか？


　
　問題文が不鮮明？で別回答がありうるかもしれませんが、子どもの意見はこう。

１、　
・携帯のカメラ使う。
・何かに書いておく
　
　カメラを使うと答えたのは、携帯を持っている子。
　
２、
・ネットで買うのはあかん？（「買う」のだから、別にネットでもいいよ～）

３、
・パソコンにカメラつないだりして会議ってできるよね？(オンラインね、と、別の子)
　
　
　
　実はこれ、いずれも「あっ、その方法があったのね！」という反応があった、私の実体験(似たような反応含む)。
　
　１、は、部屋の都合で家族で別々の部屋に泊まることになり、「それぞれがどこの部屋にいるか連絡を取り合うのに困るから、部屋番号を共有しておこう」と、父がメモ帳に書いて提示してきました。
　私も、私のきょうだいもやった方法は、「携帯のカメラで撮影する」。それを見た父、「あ、そうやるのね」。
　これは状況にもよりますが、その場では携帯電話の電波はしっかりあったので、メールアプリなど文字を入力して送信する機能を使って共有してもよかったかもしれません(あえて具体的なアプリ名では言わない(笑))
　
　撮影してもいいかどうかの状況の見極めは必要ですが、その場限りのちょっとしたことであれば、私はカメラで撮影することが多いです。
　
　２、は、子どもが水筒を持っていく必要ができ、でもいろいろ検討してみても、「これ！」というものがうまく見つからない。お店を回る時間も限られているし、でも○日は迫っているし、で、結局間に合わず、○日は代わりのもので済ませました。
　
　ん？　あれ？　店頭購入じゃなくてもいい・・・、よね？　なんでそこにこだわってたんだろう？
　とふと気がついて、ネット購入。なんでもっと早く気がつかなかったんだろう・・・。ちなみにこれ、私も旦那も、そろってネット購入という方法をすっかり忘れていました。
　
　３、は、割と最近。仕事仲間ではありませんが、友人Ａと話していたときのこと。「共通の知人のＣさんと話すために、私がこっち(Ａのところ)に来てほしい。そうでなかったら、Ａがそっち(私の住むところ)に行き、Ｃさんは自宅からオンラインでもいいし」と。
　
　いやいや、それなら私がそっちに行ったりＡが移動せず、みんなオンラインでよくない？　何のためのオンライン？
　
　
　１、２、３、の回答は、考える時間はさほどなく、すすっと出てきたもの。さすが発想が今時！　と、私は妙なところで感心してしまいました(笑)。もちろん携帯がない・使えないなどの状況も考えられるので、携帯のカメラで撮っておくだけがいいとは限りませんが、小さいころから囲まれていると、それを使いこなすのも上手だなぁと。
　
　何が便利・何がいいかはその人の価値観などによって異なるとは思うけれど、こういうところは見習って取り入れていかなきゃ♪　
　
　
～　～　～　～　～　～　～　～　～　～　～　～　～　　
　　
■　お知らせ　■

フリースクール「ラヴニール」も加盟している「大阪府フリースクール等ネットワーク」にて、９月24日にフォーラムを開催いたします。

https://osakafs.net

★　フォーラムについてのページは、少し下にスライドした「お知らせ・活動報告」の【9/24開催決定！から進めます】


事前申し込みは必要ですが、参加費無料！のフォーラムです。
定員がありますので、ピン！　と来た方、お早めのお申し込みをお願いいたします！！
た方、お早めのお申し込みをお願いいたします！！
　
～　～　～　～　～　～　～　～　～　～　～　～　～