いやあ、暑い！　暑かった！　今日１日。　
　
　街ゆく人も、昨日まではまだマスク姿の人もだいぶいたのに、今日になったらしていない人の割合が体感少し増えたかな？　という気がしました。私も蒸れて蒸れて大変だったのと、その前から「深呼吸タイム」と決めて、時々はずしては思いきり深呼吸しながら歩いています。
　
　今日の天気予報をお昼になってから確認したら、予想で30℃！　そりゃ暑いわけです。まだ５月半ばなのに。
　
　エアコンも稼動させなきゃですね。今日は窓を開けて過ごしていて何とかなったので、これからに備えて、エアコンのフィルターをはずして掃除もしました。
　
　昨日の「製作」の続きも。
　
　この間も、マスクをしている人、いない人。そして窓を開けていたので、外の音がいつもよりはよく聞こえて(それでも、「通りから一本入ったところにあるので駅から近いのに静か」なのが売りの、ラヴニール)。
　
　ふと、昨年は人と人との距離をとれだの、マスクをしていないと・・・という同調的なものと、やたら喚起やら空気清浄やら・・・、言ってたなぁと思い出し。
　
　新型ウィルスが騒がれだした、2020年春。ふと、2000年代後半にあった、新型インフルエンザのときのことを思い出しました。あのときも、建物入り口で検温、消毒、マスクの着用と常備、そして品薄・・・、って、なったなぁって。
　あのときはどうしていたんだっけ？　そして、今はそれまでのインフルエンザと同等に扱われていて、そこまでの流れってどんな感じだったんだっけ？　そのときのことをしっかりと覚えていれば、この３年間も、過ごし方などが少しは変わっていたのかもしれないなぁ、なんて思ったり。
　
　この３年間が、ただの「過ぎた３年間」になるのか。それとも、「あったことはあったこととして、次に活かす３年間」となるのか。ようやく３年前にぐっと近づきつつある中、そしてこれから。将来振り返ってみたときに、さて、どう語られるのでしょうか。

　「どう語るか」は、ひとりひとりの受け止め方によってもちがってくるんだろうなぁ・・・
　
　
　

「部屋に入ってきて季節が変わったというのはわかっても、外に向けての季節感がないよね」
　
　たしかに！
　
　外から見て季節がわかるものを置くことにしました。
　置く、というより、飾る、ですね。細かい作業、スタート。
　

　
　今から５月の分は間に合わないので、６月に間に合うように。さてさて、ここからどうなるのでしょう？？

最近私がはまっているのが、簡単な計算ゲーム。
　何マスかある中から、イコールの右側、左側が同じになるものを制限時間内に選ぶ、というもの。
　イコールの右側・左側は、「式＝答え」「答え＝式」のパターンと、「式＝式」の２パターンがあります(例、６－３　＝　３、または　３　＝　６－３　と、６－３　＝　19－16)
　
　なぜか慣れてくればくるほど、「え～っ、どこどこ？」とペアを探すのが難しくなり、さらに慌てるので視野が狭くなっているようで、大きな数は足し算で答えが30まで、引き算でも最大で30ー○しか出てこないのに、結構疲れます(笑)
　
　ラヴニールにも、こんなアナログのおもちゃがあります。左右合計が同じになるように、ピエロの腕にかけてあげる、というもの。
　　
 
　
　今は４と３がかかっていて、４のほうに傾いています。３のほうに、さらに３をかけると・・・
　

　
　４と３＋３、つまり４と６とになるので、３が２枚のほうに傾きます。
　４のほうに２をかけてみましょう・・・　
　

　
　４＋２も、３＋３も、６。ほ～ら、つりあった！
　

　
　もちろん、片方を６が１枚に変えても、このとおり。
　　
　このピエロ、あるのは１～10が２枚ずつなのと、ひっかける場所はそんなに大きくないからたくさんの枚数をひっかける(大きな数にする)ことはできませんが、ちょっとした計算の練習はできるかも！？
　
　

フリースクール「ラヴニール」では、だいたいゴールデンウィークごろをメドにしてコタツ布団を片付けるのですが、今年はすでに半分だけ片づけてあります。
　
　理由は・・・。飲み物をこぼしてしまい、洗濯をしました。そのまま、元に戻してまた少しの期間ではずすのもなぁ、と思って、早めですが、片づけてしまいました。残っている半分は、例年通りに片づける予定です。・・・ハプニングがなければ。
　
　２つ並んでいるコタツのうち、１つだけなんて不自然だなと思ったら、こんな事情があったんだとご了承ください！
　
　
　

　このところ、個人的に「本を読みたい欲」がムクムクと起きているみたいです。読むのは学術書よりも小説だけど、元々小説を読むのは好きだったし、活字が嫌いだというわけでもないので(むしろ好きなほうだと思います)、文庫を買っては読んでいます。
　
　電子書籍よりも紙派です。
　
　フリースクールのあいだも、自分で持ってきている本を読んでいるという人は案外いて、どんな本を読んでるの？　なんてたずねることもあります。
　
　いつもはそこまでで終わっていたところ、私も買ったばかりの本を一緒に読んでいようかな、と思うようになりました。・・・少し前まで、そんな余裕がなかったので。すると、今度は「何を読んでるの？」と逆にたずねられたり。
　
　そこで、タイトルと、どんな本、というのをざっくり教える・・・、というのが、まあある光景なのですが。
　
　もうちょっと膨らませて、「この本がおもしろい！プレゼン大会！」というのも、もしかしておもしろいかもしれない！　と言うと、プレゼンって何？　から始まって、え～、メンド～！　難しそう！　になり。
　
　うん、身構えちゃうね。
　
　なので、これを言う、ということを決めて進めたらいいかも？　と、アイディアを出し合って・・・
　
　１、タイトル
　２、作者
　３、何ページぐらい？
　４、この本がおもしろい！　と思ったところ
　５、この本の、「う～ん？」と思ったところ

　５、は、登場人物は何でそう思うんだろう？　ここが自分(読んだ人)にはよくわからないなぁ。という、モヤモヤするようなことなど。
　
　一気に全部読んじゃった！でも、途中で読むのをやめちゃった、でも。
　
　実行されるかは、まだわかりません。でも、たくさんのおもしろい本に巡りあうきっかけになったらいいなぁ、なんて思いました。
　
　最初はマンガでもいいです。でも個人的には、「文字を読むことで、文字になっていない場面や感情を想像する」ことも、絵になっていない分楽しいんじゃないかな、と思っています！