洗濯ばさみ。
小さい紙の一辺に２つ並べてとめることで、あ～ら不思議！　メモ立てに！
　
その発想、なかったな・・・。
　



　
　　

　よく、「今在籍されている方の年齢はどのぐらいですか？」と尋ねられます。
　一応、お答えできる範囲でお答えするのですが、ふと、思ったことがあります。
　
　その昔。中学生のとき。私には、中学校に行かなかった経験があり、学校ではない別の場所に行っていました(かといってフリースクールでもない、適応指導教室かな？な場所)。
　
　今ぐらいの時期になってくると、仲良くしていた３年生の人たちからは、よくこう言われました。
「いいよね、まだ１年あるんだもん。うちらはもう次を決めなきゃいけないんだし」
　
　次の年。３年生だった私は、１つ下の仲良くしていた子に、こう言いました。
「いいなあ、まだ１年あって」
　
　たった１歳差でこんなに変わってしまうんだなと、以前ほど年齢などに縛られなくなった今では、不思議な環境にいたんだなと思ってしまいます。
　
　
　
　学年によって進路などへの状況が変わってくることについては、ここでは横に置いといて。
　
　
　
　フリースクールでは、14歳の子と11歳の子がいるとして、14歳だから先輩(11歳だから後輩)とは限りません。年齢の関係でいけばそうだけども、通っている歴でいえば11歳の子のほうが長いかもしれない。そうすると、通っている歴で言えば「年下の先輩」ということになります。
　
　が、日常でこの部分を気にしているか？というと、全然していません。遊ぶときは遊ぶし、別々のことをするときはするし、「どっちがどう(えらい、在籍が長い、年上など)だから、どう(言うことを聞く、従うなど)する」ということも、ありません。
　年上・年下だの、先輩・後輩だのと気にする必要がまったくなく、同じ年齢でなくても関係ない、ということになります。
　
　この点でいくと、在籍している子の年齢層を尋ねられて答えたあと、「同じ年齢のお子さんがいるか気になるのかな？　でも、実際は年齢関係なく絡んだりしてますけどね～」と思ってしまいます。
　
　子ども同士に限らず、便宜上使いはするけれど、「大人か子どもか」というのも、フリースクールという場では、ちょっと違うなぁという気もします。
　
　大人が子どもに叱られるのも、子どもの感性から大人が学ぶのも、フリースクールでは当たり前！　皆さんもぜひ、叱りに、叱られに、来てみてくださいね☆
　
　

　日本列島を取り囲むように、台風が３つ。うちひとつが、予報の限りだと日本にかなり接近しそうです。
　
　今日の、午前中だったかと思います。
「何だか頭いたい～」
と訴える、２人（うち１人は私）。
　
　もしかして？　と、携帯アプリを見ると、ああ、やっぱり。気圧低下中で、その幅がちょっと大きい「やや警戒」でした。それが、２連続。
　天気の変化によって体調も変わる人がいることで（それも２人）、ああ、天気が悪くなるんですね（悪くなる要因があるんですね）と、周りの人はわかるらしいです・・・。
　
　ラヴニールで似たようなタイミングで「頭いたい～」と言い出しても、それは各個人の体調が関係してのことなので、驚かないでくださいね☆
　
　
　

昨日投稿の、「Gartic Phone」
　家でもやってみようとした子がいるみたいで、
　
「でも、うまくできんかった」
　
　ん？　なんで？
　
　その子のお宅、家族の人数が偶数。なので、最後は答えを書くではなく、絵を描いたところで終わったそう。
　
　絵で終わってもいいのかも？しれないけれど、昨日やったのは、答えで終わったもの。
　もう一度しっかりサイトのルールを読んでおくけど、確かにこれだと、(個人的に)スッキリとはいかないね・・・。うん。
　
　でもおもしろくはあったみたいで、
「またやろ～！」
　って言っていました♪
　
　　

　Ａさんが、お題を決める。
　Ｂさんが、Ａさんが決めたお題の絵を描く。
　Ｃさんが、Ｂさんが描いた絵を見て、これが答えかな？　と思うものを書く。
　Ｄさんが、Ｃさんが書いたものを見て、絵を描く。
　Ｅさんが、Ｄさんが描いた絵を見て、これが答えかな？　と思うものを書く。

　以下、人数によって交互に繰り返し、最後に答え合わせ・・・
　
　こんな、お絵かきと伝言ゲームがまざった、「Gartic Phone」というゲームがあります。上記はざっくりとこんな流れで遊んでいくんだよ、という部分で、実際ゲームで遊んでみる際は、「Gartic Phone」のサイトがあるので、そちらを見ていただくとして・・・。
　私は、こちらの動画を見て、そのゲームを知りました。

　東大生がお絵描き伝言ゲームしてみた結果…【Gartic Phone】
　https://www.youtube.com/watch?v=CeakgvVYYFE&t=1095s
　
　人数分だけパソコンや携帯(でもできるのかな？)など機器が必要、でも、数が揃わない！　ということで、ルールを説明して、アナログでやってみました。
　動画内だと難しい言葉などでやっていましたが、そこは、「恐らく誰もがわかるだろうお題」を選ぶことをルールにして、やれるかな？　というお試しも兼ねて、やってみました。
　
　
　・・・影が写りこんでて、見えづらく、すみません(汗)
　つまりは、こういうこと。
　


　Ａさんが決めたお題を見て、Ｂさんが絵を描きます。
　ＣさんにはＡさんが決めたお題が見えてはいけないので(答えがばれちゃいますからね)、Ｂさんは、Ａさんが書いたお題の部分が隠れるように紙を折ってから、Ｃさんに紙を渡します。
　
　Ｃさんは、Ｂさんが描いた絵から、「こいのぼり」だと思ったようです。
　Ｃさんは、Ｂさんが描いた絵が隠れるように紙を折って、Ｄさんに紙を渡します。
　
　

　Ｄさんは、Ｃさんが書いた答えから、絵を描きます。
　Ｄさんは、Ｃさんが書いた答えが隠れるように紙を折り曲げて、Ｅさんに紙を渡します。


　Ｅさんは、Ｄさんが描いた絵を見て・・・。以下、人数分だけ続く。
　
　アナログでも、できた！
　
　
　最後に、最初にお題を書いた人のところに紙が戻ってきたら、答え合わせ。
　５人で遊べば、５つのお題が出ることになるので、とにかく何を描こうかというひらめきと絵ヂカラと、絵から何を思い浮かべるかの発想力とが試される、なかなか面白いゲームです。
　
　(例ではＡからスタートしていますが、Ｂさんが決めたお題をまわしていくときは、当然Ｂ→Ｃ→Ｄ→Ｅ→Ａと回ってＢに戻る、の流れになります)

　(その紙が誰から始まったかわかるよう、右下隅などに名前を書いておいてもよかったかもしれません)


　
　Ｂを担当した子。
「あ～、こいのぼりの他のものも描けばよかった～！」
と言っていました。子どもの日といえばこいのぼり！　という印象が強かったみたいです。
なので、この例ではこいのぼり、という答えになっちゃったんですね。
　
　Ｄは、スタッフ作。Ｃの回答を見て描いたこいのぼりは、
「童謡の『こいのぼり』って、『やねよ～り～た～か～い』だから、ちょっと時間あったんで、家も描きました」
だそうです。なるほど！　
　でも、
「２階の屋根より高いこいのぼりって、相当高いな」
と、ツッコミが(笑)
　
　絵や答えをカンニングしないこと！　と徹底してやりました。いや～、おもしろかった！
　色鉛筆やペンなどを使っても楽しいだろうな～。
　
　またみんなでやってみよう！！