「プーさんの『蚊取り線香』からピンときました。虫刺され。私は本当に嫌いでした。あれが好きな人っているんでしょうか？　とりあえず、プ～ンと嫌な音を耳元で立てる、血を吸うあいつを想像しましたが、もちろんそれ以外の虫に刺されたエピソードなどでも構いません。刺されていなくてもＯＫ」

　と、お題設定のすみれオより。

　うん、蚊のことね。あれ、好きな人っていないでしょ。たまに理科の実験でどんな状態が刺されやすいか？　みたいなのを見聞きするのだけど、体張ってお疲れ様です・・・ってなっちゃう。

　私、実は自分の子どもよりもよく刺されるのだけど、ふふっ、てことは私のほうが血がおいしい、つまりは若いってことね♪　って思っていたら、子どものほうが少し遅れてかゆくなりだして、私よりも数が多いという・・・。さらに、翌日も赤くぷくっと腫れたりかゆみがぶり返すのも、「若いからそれだけ刺され慣れていないから」なんて聞いたことがあって・・・。えっ、私なんてかゆみ止め塗ったら数時間で収まっちゃうのに・・・。　

　でもあれ、本当にかゆいよね。今でこそすぐにかゆみ止めを塗るようになったのだけど、昔はかゆみが落ち着くまでかいてかいてかきまくって、かき壊して、結果とびひ（膿痂疹）になる、なんてことがしょっちゅう。すみれオが毎夏プールだったのなら、私は毎夏とびひでした。でも、かゆいものはかゆいんだもん・・・。だから今、自分の子どもにはすごく敏感になる。虫刺されの予防にも、刺されてからも。

　不快な蚊がいなくなったら、それはそれでうれしいのだけど、でもきっと、存在している意味が何かあるから、いるんだよ・・・ね？

　来週月曜は、７月の振り返りと、８月の目標決めを行います！
　中間振り返りで「できていないこと」に目を向けてみて、そこから半月。できていないことは、どうなっているでしょうか？　
　８月の目標決めも行います。
　
　８月は中間振り返りは行わず、月末振り返りの一発勝負！です。
「中間振り返りをしちゃだめなの？」
　ダメと言うわけではないです。自分で途中で軌道修正するのは、ぜ～んぜん、あり！　フリースクールではやらないよ、というだけなので、自分なりにやってみてくださいな。
　
　記録を楽しむことは、昨年９月より始まりました。８月で、12回目の実施、つまりちゃんととってあれば１年分の記録がたまったことになります。
　１年の記録は、さて、どんなものになっているでしょうか？？
　
　
　

　いやあ、暑いです！
　さっきニュースで見たのですが、今日の最高気温を記録したのは大阪府内なんだとか(枚方市だそうで、今日時点で今年の全国最高気温だそうです)。
　
　そら、暑いはずだ！
　
　来るなり
「暑い～！」
が定番です。
　
「見て見て～！　これ初めて見た！」
と言うので、見せてもらった携帯画面を覗き込むと、今日の熱中症危険度はなんと！「極めて危険」！　これまでは「危険」とか「厳重警戒」が多く、これでも十分危険なんだろうなということは感じていたんですが、基準の表によると、そのアプリの危険度では最高。ひとことには「外出を控えて運動は中止を」。
　
「外出してるし～。控えろって言われても、今日は来るって思ってたし」
だなんて、うれしいこと言ってくれるねぇ(涙)
　
　そのキモチうれしいよ♪　でも、いちばんは自分の体調だよ。これはヤバイ！　って思ったら退くのも大事だよ。
　フリースクールとしての売り上げが減るのは悲しいですが(本音)、それを差し引いても自分の体調を最優先してね。
　
　フリースクール「ラヴニール」でも、エアコンを使いつつ、水分補給にも気をつけながら過ごすよう、気をつけていきます。
　
　

　８月のお休みや各予定について、改めてお知らせをします
　(お知らせしたかもしれませんが、「お知らせ忘れ」を防ぐためです)
　
　１日(火)　会議参加のためお休み
　８日(火)　夏休み(８月16日(水)まで)
　31日(木)　８月の振り返り　&　９月の目標立て
　
　★　夏休み期間と重なるため、８月は中間振り返りを予定していません。
　　　
　　

フリースクール「ラヴニール」で取り組んでいる「記録を楽しむプログラム」。毎月末の振り返りでは「目標はどのぐらいできたか」を、だいたいこのぐらい、で振り返ります。
理想は100％、10割で最終的にはここを目指そうということになるんですが、90％、75％、５割ぐらいでも構いません。
「あ～、今月は100％達成できなかったな～。じゃあ、どうしていったら100％達成できるんだろう？」
と思えたらいいのですが、昔の私もそうで「100％じゃなければ０も同じ」という考えが根底にあると、100％じゃなきゃ！　ってこだわりになってしまいます。
　
テストなどもそうで、100点とれなきゃ意味がない。って言う人が、時々いたり。
(これに関しても、私もそうでした)　
　
資格の勉強をする中で、「評価」についての項目を読んだとき。
　
個々人の日々、月ごと、年ごとの目標設定や記録をもとに、どのぐらい達成できたか？　理解度は？　などをはかるもの。例としてテスト(など)があげられる。
　
とありました。
苦手な科目でテストの点が50点だったとすると、それは「今の自分の理解度が50点分」ということ。
これはテストを受けた側にとっての理解度をおしはかるものでもあるけれど、テストを実施した側の「自分が教えたことがどのぐらい身についているか」という判断要素にもなるということ。
　
とあり、「100点を取るためのもの」や「よい成績を取るためのもの」とは記載されていません。

よく考えたら当然のことなのかもしれませんが、私には衝撃で、「あ～っ、そういうこと！」と思わず口にしてしまったぐらいです。
以降、100％、つまり物事に全力で取り組むけれど、それは必ずしも100である必要はある？と考えて狙う必要がないものについては100を目指さなくてもいいかと思ったり、白と黒のあいだのグレーだって、白が多いのと黒が多いの、どちらもきれいだと思ったり(これは単に色の好みですね(笑))。　
　
振り返りをしたときに、100％でない自分、０に近い振り返りになったときに、「ああ、今月もダメだったなぁ」と思ったなら、自分は０か100、シロかクロにこだわっているんだなぁという気づきにつながります。
　
じゃあ、いずれ100％を目指すのが理想だとして、できないことはどうするの？

・・・うん。どうしよう？
ということで、「できていないことにも目を向ける」ということにも、取り組み始めました。ここにはもちろんこれ！という解決策なんてないです。各々で「こうしよう！」というのを導き出していく感じだし、導き出せないこともたくさんあります。
ここでも「導き出さなきゃいけない(結論を出さなきゃいけない)」わけではなく、答えまで向かって行く過程を楽しんでいく感じです。
　
この夏こそ！記録を楽しんでいってみませんか？？