フリースクール「ラヴニール」の日常と、その他イベントのお知らせ・ご報告。他にはフリースクールとは? 学校に行かないあいだに何があった? などの連載をしています。
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昨日はお休みをいただき、某市へお出かけをしてまいりました。その市の学校現場にいらっしゃる先生方と、某市周辺のフリースクールとの懇談の場でした。
団体の活動の様子を紹介してください、と言われて、見事に間際になってあーでもない、こうでもないと悩ませて(それならもっと前からやっとけよ、という話)、こんな内容にしようかな? と想定していったのですが・・・
想定以上だった!
フリースクール「ラヴニール」として、学校が悪いとか嫌いとかいうわけではないんです、お互いにできること・そうでないことを補完しあっていきましょうよ! というスタンスでいったら・・・
もう構築されてた!
ちょ、ちょい待て。連携が難しいなんて、誰が言ったの。
というか、ここまでの連携ができているなんて、ごめんなさい、想定していなかった・・・
ので、的外れな紹介になっちゃった(汗)
あ~、あれも話したかった! あの言い回しはどうだったんだろう? 連携を呼びかけるんじゃなくて、うちではこんなふうに、ということをもっと入れたらよかった! と、後悔しっぱなしですが、今ここでわかってよかったとしましょう!
となると、次の作業が見えてきました。
ごまかしごまかしやっていたホームページやチラシの見直しだな。
いや、たまたま、この某市がそうなだけ、かもしれません。
たとえば、自治体によっては行政からフリースクールに資金がおりていたり(という話を、伺ったことがあります)、かと思えばフリースクールと学校でバトルになってます! なんていう話を見かけたり。
連携がうまくいっている例も、難しい例も、その幅って本当に大きい。
教育機会確保法が成立するか、したかどうかのころ。たまたま行政の立場の方とお会いしたことがあるのですが、「さて、どうしようか」といった戸惑いが、まだまだ感じられました。その現場での戸惑いから、これだけのブレ幅が生じているのかもしれませんが、年月を経て、戸惑いながらも確実に「よりよくあるにはどうしたらよいのだろう?」といった方向に進んでいるな、と、感じられました。
そういえば、だいぶ昔の話にはなるけども、学校に行かない子どもや家庭への対応が、他の地域の人から伺うとぜ~んぜんちがったり、「学校に行けない・行かないことへの地域性」に興味をもったこともあったなぁ・・・
今振り返ってみても、熱気がものすご~~~~く感じられる場所でした。改めて、フリースクール「ラヴニール」として何ができるだろうか? と考えるきっかけになりました。
個人的には、久しぶりの遠出。帰りにちょっと珍しい?電車を見かけ、しまった、カメラ準備しておくんだった・・・、と、目的とずれたことを思ってしまいましたとさ。
昨日は活動がお休みだったということで、ブログもお休み。一応ブログは連続更新中ですが、「活動日は」という隠れた条件をつけております。年内も、もしかしたら突発的にどこかで更新するかもしれませんが、活動自体は明日まで(早いな!)。
継続は力なり! と信じて、内容があるかはわかりませんが、がんばって投稿していきます~!!
団体の活動の様子を紹介してください、と言われて、見事に間際になってあーでもない、こうでもないと悩ませて(それならもっと前からやっとけよ、という話)、こんな内容にしようかな? と想定していったのですが・・・
想定以上だった!
フリースクール「ラヴニール」として、学校が悪いとか嫌いとかいうわけではないんです、お互いにできること・そうでないことを補完しあっていきましょうよ! というスタンスでいったら・・・
もう構築されてた!
ちょ、ちょい待て。連携が難しいなんて、誰が言ったの。
というか、ここまでの連携ができているなんて、ごめんなさい、想定していなかった・・・
ので、的外れな紹介になっちゃった(汗)
あ~、あれも話したかった! あの言い回しはどうだったんだろう? 連携を呼びかけるんじゃなくて、うちではこんなふうに、ということをもっと入れたらよかった! と、後悔しっぱなしですが、今ここでわかってよかったとしましょう!
となると、次の作業が見えてきました。
ごまかしごまかしやっていたホームページやチラシの見直しだな。
いや、たまたま、この某市がそうなだけ、かもしれません。
たとえば、自治体によっては行政からフリースクールに資金がおりていたり(という話を、伺ったことがあります)、かと思えばフリースクールと学校でバトルになってます! なんていう話を見かけたり。
連携がうまくいっている例も、難しい例も、その幅って本当に大きい。
教育機会確保法が成立するか、したかどうかのころ。たまたま行政の立場の方とお会いしたことがあるのですが、「さて、どうしようか」といった戸惑いが、まだまだ感じられました。その現場での戸惑いから、これだけのブレ幅が生じているのかもしれませんが、年月を経て、戸惑いながらも確実に「よりよくあるにはどうしたらよいのだろう?」といった方向に進んでいるな、と、感じられました。
そういえば、だいぶ昔の話にはなるけども、学校に行かない子どもや家庭への対応が、他の地域の人から伺うとぜ~んぜんちがったり、「学校に行けない・行かないことへの地域性」に興味をもったこともあったなぁ・・・
今振り返ってみても、熱気がものすご~~~~く感じられる場所でした。改めて、フリースクール「ラヴニール」として何ができるだろうか? と考えるきっかけになりました。
個人的には、久しぶりの遠出。帰りにちょっと珍しい?電車を見かけ、しまった、カメラ準備しておくんだった・・・、と、目的とずれたことを思ってしまいましたとさ。
昨日は活動がお休みだったということで、ブログもお休み。一応ブログは連続更新中ですが、「活動日は」という隠れた条件をつけております。年内も、もしかしたら突発的にどこかで更新するかもしれませんが、活動自体は明日まで(早いな!)。
継続は力なり! と信じて、内容があるかはわかりませんが、がんばって投稿していきます~!!
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プロフィール
HN:
フリースクール「ラヴニール」
年齢:
14
Webサイト:
性別:
非公開
誕生日:
2010/04/01
自己紹介:
2010年4月より大阪市にて活動をしているフリースクールです。日常の様子、思うことなどを更新しています。過去には、学校に行かなかった体験談、フリースクールって何なん? も、連載していました(カテゴリ分けしてあります)。
ブログ投稿者:
代表と、スタッフ1名で担当しています。
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