フリースクール「ラヴニール」で取り組んでいる「記録を楽しむプログラム」。毎月末の振り返りでは「目標はどのぐらいできたか」を、だいたいこのぐらい、で振り返ります。
理想は100％、10割で最終的にはここを目指そうということになるんですが、90％、75％、５割ぐらいでも構いません。
「あ～、今月は100％達成できなかったな～。じゃあ、どうしていったら100％達成できるんだろう？」
と思えたらいいのですが、昔の私もそうで「100％じゃなければ０も同じ」という考えが根底にあると、100％じゃなきゃ！　ってこだわりになってしまいます。
　
テストなどもそうで、100点とれなきゃ意味がない。って言う人が、時々いたり。
(これに関しても、私もそうでした)　
　
資格の勉強をする中で、「評価」についての項目を読んだとき。
　
個々人の日々、月ごと、年ごとの目標設定や記録をもとに、どのぐらい達成できたか？　理解度は？　などをはかるもの。例としてテスト(など)があげられる。
　
とありました。
苦手な科目でテストの点が50点だったとすると、それは「今の自分の理解度が50点分」ということ。
これはテストを受けた側にとっての理解度をおしはかるものでもあるけれど、テストを実施した側の「自分が教えたことがどのぐらい身についているか」という判断要素にもなるということ。
　
とあり、「100点を取るためのもの」や「よい成績を取るためのもの」とは記載されていません。

よく考えたら当然のことなのかもしれませんが、私には衝撃で、「あ～っ、そういうこと！」と思わず口にしてしまったぐらいです。
以降、100％、つまり物事に全力で取り組むけれど、それは必ずしも100である必要はある？と考えて狙う必要がないものについては100を目指さなくてもいいかと思ったり、白と黒のあいだのグレーだって、白が多いのと黒が多いの、どちらもきれいだと思ったり(これは単に色の好みですね(笑))。　
　
振り返りをしたときに、100％でない自分、０に近い振り返りになったときに、「ああ、今月もダメだったなぁ」と思ったなら、自分は０か100、シロかクロにこだわっているんだなぁという気づきにつながります。
　
じゃあ、いずれ100％を目指すのが理想だとして、できないことはどうするの？

・・・うん。どうしよう？
ということで、「できていないことにも目を向ける」ということにも、取り組み始めました。ここにはもちろんこれ！という解決策なんてないです。各々で「こうしよう！」というのを導き出していく感じだし、導き出せないこともたくさんあります。
ここでも「導き出さなきゃいけない(結論を出さなきゃいけない)」わけではなく、答えまで向かって行く過程を楽しんでいく感じです。
　
この夏こそ！記録を楽しんでいってみませんか？？

プーさんです。僕もあまり、プールは好きじゃないなぁ。海も、僕、日焼けより塩焼け？するんです。海に浸かったら最後、しっかり流さないと、かゆくてかゆくてたまらなくて。色も白いからかな、日焼け耐性がないのか、いつも真っ赤になってしまい、二重でやられてしまうので、海は、まずあまりいい思い出がない。海はちょっと風にあたったり、海岸線のドライブに限ります！
　
水遊びは、う～ん、どっちでもないかな。好きでも嫌いでもないぐらい。暑い中で頭から水をかけられると気もちがいいし、その過程で鼻に水が入るとツンと痛いから嫌いになるし。でもまた、気もちよくて好きになるし。
　
頭から水をかけられて嫌がるというのも聞いたことはあるけど、僕は昔から抵抗なかったように思います。お風呂でも思いきり頭からシャワーかけられたりしていたからかな（虐待とかじゃないですよ！）

僕の子どもにも、お風呂で頭を洗ったあとには、タオルなどで顔を自分で防がせたうえで、頭からバシャーっとシャワーをかけています。この前、初めてタオルなしで頭からかけてみました。しっかり目をつぶっているんだよ、と約束をして。抵抗なくいけましたよ！　以来数日ですが、タオルなしでできています。水遊びでも、頭からかけても抵抗なくいけるかな。一歩成長です！　これができると、お風呂で水遊びができるので、昼間、お風呂場でぬるめの温度で、水遊び兼お風呂。遊びと家事を兼ねられる、うーん、なんて素敵なんだ！！　

これを、冬にも要求されちゃたまりませんが、お風呂だよと言うと嫌がられるけれど、遊ぶよと言うと喜んでくれるので、こちらとしても助かります。入ってから「えっ、水遊びじゃなくてお風呂なの？」と思っても、もう遅い！　お風呂のドアを閉めてしまえばこちらの勝ちですしね。
　
そのあとは、差し支えなければ甚平を着せることもあります。和を感じられて、でも浴衣よりも着崩れず気軽な感じが、僕は大好きです。縁側で蚊取り線香、風鈴、スイカ。あああ、たまらない！！　
　

　暑い中なので、極力外には出たくない！　ということで、お絵かきをしました。
　なんだか調子にのってきたので、お絵かきしりとりでもする？　と言ったところ、残念ながら時間が足りずでできませんでした。また次の機会に♪
　
　作品は、「載せるの恥ずかしい」そうです。
　
　

　あれ？　と、子どもの日程をカレンダーに書き込んでいて思ったのですが。
　
「夏休み中に学校行かなくていいの？」
　
　放課後解放事業(が、学校と同じ敷地内にあり、夏休みも開いています)のこと？　と尋ねられましたが、

「じゃなくて、登校日ってないの？　１日か２日ぐらい、学校に来てね、っていう日」
　
　知らないよ、と言うので、改めておたよりを見返してみても、そのような記載はなし。
　え～っ、じゃあ、ないの！？　と、私はびっくり。
　
　そう、この登校日が家族旅行の予定と重なってしまうのが、結構大きかったんです。同級生に小学校６年皆勤！を目指す子がいて(今思えばいろんな意味ですごいわ・・・、と思ってしまいます)、毎年ヒヤヒヤしていたそうです。
　
　その代わり？なのかはわかりませんが、２学期始業式は９月１日じゃなくて、数日前倒し。
　さらに、終業式の日もその日の予定どおりの時間数授業が設けられているし(まるっきり時間割どおりではないかもしれませんが、５時間目まである日なら、５時間目まで。給食もあり)、始業式も、初日っから予定どおりの時間数授業がある(こちらも、給食あり)。
　
　え～っ！　特に２学期初っ端からって・・・、大変だろうな。
　私の時代の「翌日からいきなり通常授業」も、なかなかハードだったのに。
　
　大変、と思うのはあくまで私の感覚。今はこれが「当たり前」なのかもしれませんね。だとしたら、「今」に私を合わせていかなきゃ、です。
　
　昔はこうだったんだよ、ということを、よく子どもと話すんですが、
　
　・運動したときなどに水を飲んじゃいけないって言われてた
　・土曜日もお昼までだけど学校があった
　・夏休みは毎日近くの学校のグラウンドまでラジオ体操に行っていた
　・その後夏休み中の子ども会対抗ドッジボールの練習があった
　・ラジオ体操(ドッジボール)の練習を休むと、ものすごく白い目で見られた
　
　地域によるものもありますが・・・。最後の２つに関しては、毎日参加していたのに、同級生から「サボって休んでばかりいるくせに！」って言われたのは、マジでショックでした・・・、と、脱線。
　
　どれも、子どもにとってはある意味「新鮮」なようです。
　
　
　皆さんにとって、「前はこうだったけど、今はちがう」というものは、何かありますか？？
　
　
　
　

　

　大阪市のホームページを見たら、１学期の終業式は明日、なんだそうです。
　でも、校長先生の判断で１日前・後倒しの日程も可能、なんだそうです。
　この理屈でいくと、今日が、あさってが終業式、という学校もありそうですね。
　
「夏休みっていう感じがしないな～」
　
　ん？
　
「だって、行っても時々だし」
　
　ハハハ、そらそうだ。
　この子は、午前中に受け取るものだけ受け取ってきたのだそう。
　
「でも、わかんないところがいっぱいだから、出すかどうかわかんない」
「できることは・・・、やってもいいかな」
　
　絵日記があるなら、できそう、かもね。毎日書かなきゃいけないのかな。それともどこかピックアップして、かな。　
　
　続いて、「宿題は先にやる？　後であわてる？」の話に。
　
「いつも余分にやっても、『だいたいこのぐらいの時間は勉強しなさい』って言われた時間ぐらいやっても、最後のほうに慌てた」
　
　宿題たくさんあったの？
　
「うん、学校のでしょ、それから家で買った問題集、これが国語と算数でしょ、それから、自由工作で２つつくったから・・・」
　
　なるほど、やることがたくさんあったんだね。毎日余分にやっても、なかなか終われなかったのか。
　
　
　　
　私はだいたいいつも、「後であわてる」ほうでした。私もこの子同様、学校から渡される冊子１冊、親が作った国語と算数の問題。なぜか毎年当たったポスター製作(防犯、福祉、隔年でした)。これ以外に、自由研究もしくは工作。
　
　夏休みの宿題に、いい思い出はほとんどありません。ほとんどの人が「いい思い出なんてないよ」と言うかもしれませんが、私の場合、学校から渡される冊子以外は、親主導だったからな・・・、と振り返って思います。
　だいたいポスター製作など大物に取り掛かるのは、お盆後。お盆後にやたら父や母が張り切っていたなぁと。やらなきゃいけないことはわかっていて手をつけなかった私が悪いのは承知でですが、私がこういうのがいいな！　と思っても、ことごとく否定されて最終的には親が納得する形のものに仕立てあがって。
　
　なんのための、誰の宿題なのかな、って、今では思います。
　もしかして、毎年大物が後回しになっていたのは、そうして自分の考えを否定されたり捻じ曲げられたりすることがイヤだったからかな、なんて。「どうせがんばったって、ダメだって言うじゃん」って。
　人のせいにすればいいというものではありませんが、あのころの私は、自分で自分の気もちを一生懸命守ろうとしていたのかもしれません。
　
　私の子どもも、今年初めて、本格的な夏休みをむかえます。さてさて、どんな夏になるのかな。
　
■　お知らせ　■
　
　フリースクール「ラヴニール」は、夏休みを８月８日(火)～16日(水)までいただきます。フリースクールにお越しの際に学校の宿題などを持ってきてももちろんＯＫです！